megaswaranews.com BOGOR – Menyambut tahun ajaran baru, perwakilan dari 280 SMK Swasta se-Kabupaten Bogor berkumpul dalam kegiatan persiapan dan penyempurnaan kurikulum yang digelar Rabu kemarin (13/05/2026).
Kegiatan ini mempertemukan berbagai satuan pendidikan dengan satu tujuan utama: menyusun kurikulum yang tidak hanya sekadar dokumen administrasi, melainkan perangkat yang benar-benar dibutuhkan, relevan, dan dapat diterapkan secara nyata dalam proses pembelajaran di sekolah.
Dalam pembahasan yang berlangsung, disampaikan kepastian kebijakan bahwa untuk tahun ajaran mendatang, acuan yang digunakan tetap adalah Kurikulum Merdeka, dan tidak kembali lagi ke kurikulum sebelumnya. Seluruh sekolah diminta mematuhi serta mengembangkan kerangka kerja ini agar proses pembelajaran berjalan lebih bermakna, mendalam, dan memberikan dampak nyata bagi peningkatan kualitas siswa.
Ketua MKKS SMKS KCD Wilayah 1, H. Budy Antoro, menyampaikan harapan besar kepada para Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum yang hadir pasca kegiatan ini. Menurutnya, penyusunan kurikulum yang matang dan berkualitas menjadi kunci utama bagi sekolah swasta untuk semakin meningkatkan daya saing lembaga pendidikan ke depannya.
“Jika kurikulumnya sudah hebat dan mantap, kami berharap sekolah swasta bisa semakin berdaya saing. Kami ingin menyiapkan anak didik yang benar-benar berkualitas,” ujar H. Budy Antoro.
Lebih lanjut ia menegaskan, penyusunan kurikulum ini juga ditekankan agar memiliki sinkronisasi yang kuat dengan kebutuhan Dunia Usaha dan Dunia Industri (DUDI). Hal ini menjadi poin krusial, khususnya bagi Sekolah Menengah Kejuruan, demi memastikan setiap materi yang diajarkan sesuai dengan standar kompetensi yang dibutuhkan dunia kerja.
Tujuan akhirnya sangat jelas: agar lulusan sekolah, khususnya lulusan SMK, memiliki keahlian yang mumpuni, siap kerja, dan dapat terserap langsung di lingkungan usaha maupun industri. Diharapkan, dengan penerapan kurikulum yang tepat sasaran, tidak ada lagi lulusan yang menganggur setelah menyelesaikan pendidikannya.
